一個小時過去了，六個英文單字還是背不起來，注意力已經集中在「非死不可」或是網路電動，跟單字分道揚鑣，內心OS：「你走你的陽關道，我過我的獨木橋，分岔線一劃出，咱們一輩子生死不相交」背單字有這麼困難嗎？問題是，在國外，我們還需要硬背單字嗎？
我們這六七年級的背包客年紀，很少學過自然發音法，英文在我們還沒有開始「聽」或「說」之前，在學習語言階段就直接進入「寫」跟「讀」的狀態，這對借由聽跟說來發展的英文語音而言，我們這樣一開始的學習方式是艱辛而困難的，連在記憶力很好的階段，小學生背單字都叫苦連天，不是小孩的記憶力不好，而是大體上學習方式錯誤。
後來推行自然發音法，看到單字就可以很自然地念出正確的音，在剛開始學語文的階段，放棄用ㄅㄆㄇ強力記憶法的方式來背KK音標，目地是讓學生對單字有著音節的律動感，等到學習一定的程度後，再來處理三四成不規則的發音，而我們這些已經過了剛開始的學習階段，根本就不知到什麼是自然發音法，在國外，我還是看到韓國人拿著單字書，很努力地一直背，我不知道這樣背有沒有效，只知道韓國人考試跟奧運作弊一樣，非常厲害，可以考到多益接近滿分，但英文對話跟小學生沒兩樣，我們在國外，講求的是務實，不是考試阿！
中文是象形文字，大部分的人不知不覺很習慣用圖形的相關聯來記憶文字，提手旁、木字旁、金字旁等等，這些都和文字的意義很有相關聯，拿原本就沒什麼感情的ABC，重新排序組合成為單字，用圖形相關聯的記憶方式來背，根本就是拿火星文硬塞腦袋，腦海會先出現ZZZ愛睡的符號，這種硬塞硬背，一點幫助都沒有，一個小時過去，難怪六個單字都背不起來。
英文是音節的組合，很多單字是要跟著音節的律動下去記憶的，就像唱歌，我們可能沒辦法像念詩詞一樣流暢地把歌詞背出，但配合曲，對於熟悉的流行歌曲，我們就可以很快地把歌詞唱出。寫出英文單字的過程，就像如此，熟到念得出來，把字母拼出來的正確性八九不離十，抓出英文的特性跟改正自己習慣記憶的方式，用聽覺來記憶單字，而非用拼字來湊念法，背英文單字沒有這麼痛苦。
我進一步發現對音節的律動感比較有感覺的人，或是對音感比較有的人，背起英文單字來比較容易上手，而我原本就是個音痴，背單字對我而言，除了強記還是強記。在澳洲，卻受到一個韓國人的啟發，他從小跟一般正常奮發向上的年輕人不一樣，年輕的時候，就開始在國際間流浪，他英文說得一口流利，有一天卻要我幫他檢查履歷的單字拼法，因為他沒背單字，我覺得他客氣了，心裡還想著怎麼這麼謙虛的一個人，看完信的內容後，眼睛差點沒掉出來，真的是照他說聽的和說的來寫履歷。
這點深刻地提醒了我一點，要改進英文的聽和說，絕對不是拿起課本來背單字。他對新單字的記憶方式，就是聽三次，然後他就會說了。我完全受到刺激，想了一下以往自己的笨蛋象形記憶法，馬上立刻改成「聽說」的記憶方式，在澳洲不是為了考試而生存，根本沒必要去探究新單字如何拼寫，我的目標是只要會聽會說就行，一年後，我發現聽和說很快就變得流利，但是我也很快就變成文盲，漸漸地有些單字會講，不見得會拼，但這不礙事，我可以很快地查出怎麼拼出正確的拼法，終究，學英文的過程，又回歸到自然拼音法，學會了聽和說，很自然地就會拼。
先想像一下，聽新歌的時候，你會先背歌詞，背完再來聽曲嗎？當然是一邊聽著美妙的歌曲，專注歌詞的變化，這樣就不自覺地記住囉！背英文單字就是這樣，用聽覺去記憶，不是把ABC的排列組合硬塞腦袋，大樂透的數字都選不中了，更晃論高中英文一課要背上六十到一百的新單字，客官您說是吧？
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